Detalles de la búsqueda
1.
Coping Profiles and their Relationship with Self-compassion in Childhood.
Psicothema;
34(1): 41-48, 2022 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35048894
2.
Coping Profiles and Their Relationship With Self-compassionin Childhood / Perfiles de Afrontamiento del Estrés y su Relación con la Autocompasiónen la Infancia
Psicothema (Oviedo);
34(1): 41-48, Ene 2022. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-204020
3.
Perfiles de self-handicapping y autoestima y su relación con las metas de logro / Profiles of self-handicapping and self-esteem, and its relationship with achievement goals
An. psicol;
34(3): 545-554, oct. 2018. tab, graf
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-177955
4.
Perfiles motivacionales y diferencias en variables afectivas, motivacionales y de logro / Motivational profiles and differences in affective, motivational and achievement variables
Univ. psychol;
9(1): 109-121, ene.-abr. 2010. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-574648
5.
Reflexiones sobre la motivación y el aprendizaje a partir de la ley orgánica de educación (LOE): del dicho al hecho / Reflecting on motivation and learning in the new Spanish Act of Education (LOE): Talking vs. doing
Pap. psicol;
27(3): 135-138, dic. 2006.
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-049812
6.
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios / Approaches to learning in university students
Psicothema (Oviedo);
12(3): 368-375, ago. 2000. tab
Artículo
en Es
| IBECS (España) | ID: ibc-14638
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